一、基础准备

预习字词

先通读一遍文章，标注生僻字词，利用古汉语字典或词典查询释义。

掌握实词惯用义

特殊文言实词（如官职、时间、动作等）需结合语境记忆，例如“复以租赋”实际指“免除赋税”。

二、阅读技巧

总观总览，上下贯通

从整体把握文章结构，通过联系上下文理解句意，避免断章取义。例如“与转一资”需结合前文“赏赐一顷”才能理解。

先读提问

若为考试题型，先看问题再读文章，问题往往涉及文章主旨或细节分析，可提供阅读方向。

查注释与解说

阅读时对照带注释的版本，先理解字词含义，再结合白话文解说深化理解。

三、深入理解

分析文章结构

识别主次句式（如倒装句、状语后置句），通过调整语序帮助理解。

联系历史背景

了解作者所处时代背景，如屈原作品需结合楚国历史背景理解。

以现代视角解读

运用现代思维方式（如“以今人之心，度古人之腹”）辅助理解抽象概念。

四、实践巩固

反复诵读

熟读文章有助于记忆，长期积累可减少查字典的频率。

做笔记与总结

记录生僻字词、句式特点及理解难点，定期总结归纳。

通过以上方法，可逐步提升文言文阅读能力，既注重基础知识的积累，又强调阅读技巧的训练。