“今先生俨然不远千里而庭教之”中的“远”属于文言文中的 意动用法，具体解释如下：

一、词性活用类型

“远”在此处为形容词活用为动词，意为“以……为远”，即“把……当作远路”。这种活用使句子更简洁有力，突出苏秦对先生远道而来的敬重。

二、句意解析

整句话可理解为：“现在您（苏秦）一本正经地不远千里而来，在朝堂上教导我，我愿改日再听您的教诲。” 其中“庭”作状语，表示“在朝廷上”。

三、同类活用示例

《论语·泰伯》中“士不可以不弘毅，仁以为己任”中“弘毅”本为形容词，在此作动词，意为“以仁为己任”。

《史记·项羽本纪》中“籍虽死，信然，不亦信乎”中“信”为名词活用为动词，意为“认为可信”。

四、文学手法作用

通过这种活用，苏秦不仅表达了对先生学识的敬仰，也侧面烘托了自己对先生教诲的重视与期待，增强了语言的表现力。

综上，“远”在此处通过意动用法，使句子兼具文学性与思想深度，成为文言文经典句式的典型代表。