一、自然环境描写

春日解冻

"雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。"

通过雪融化的细节，象征苏维埃春天的希望与活力。

秋日萧瑟

"深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。"

以光秃秃的林木和枯黄落叶，烘托革命年代的严酷环境。

冬日严寒

"暴风雪突然袭来，阴云蒙住天空，大雪下得很密，晚上大风在树林里追逐着旋卷的雪花，发出凄厉的呼号。"

通过暴风雪的描写，展现筑路等艰苦条件下的自然挑战。

城市景观

"这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。"

通过城市中的机油味，暗示工业革命时期的社会环境。

二、社会环境描写

革命氛围

"小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群..."

通过人群聚集的场景，体现革命时期人们对建设的热情与期待。

战争残酷

"战场上的环境则是残酷而荒凉的，战火硝烟笼罩着大地，士兵们身处泥泞和血泊之中，生死未卜。"

直接描写战场环境，展现革命斗争的惨烈性。

社会底层

"城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。古老的郊区公园里静悄悄的，秋雨打着人们的脸。"

通过城郊景象，反映社会底层人民的生活状态。

三、环境与人物关系的体现

环境烘托人物

"丽达在灯下写着日记，细细的铅笔在纸上滑动，房间角落的小桌子周围坐着三个人..."

通过宁静的室内环境，反衬人物内心的挣扎与坚韧。

环境推动情节

"为了供应城市木材，要在三个月内由博雅尔卡站做一条轨铁路通到伐木场去。被派去的青团员在雪花飞舞的冬天，怀着坚强的意志筑修着铁路..."

以筑路任务为线索，展现环境对人物行动的推动作用。

四、特色场景补充

铁路建设：

描写青团员在严寒中筑路的场景，如"太阳蒸烤着大地，车站天桥的铁栏杆热得烫手"，体现革命年代的艰苦条件。

城市对比：通过"破晓前的灰雾里，犹太居民区的街道空荡荡的"与"工厂里高炉火光熊熊"的对比，展现社会阶层差异。

以上片段均围绕环境描写对人物塑造、情节发展的作用展开，既有自然景观的细腻刻画，也有人类社会活动的真实写照。